丁志强确实非常的天才,同时也敢于说出自己的想法,对于固有的知识敢于提出质疑。
这很不一般。
他的说法听起来似乎没什么,但实际上,有些骇人听闻了,说出去肯定会引起大片的驳斥。
磁场,就是磁场,怎么会有不同呢?
换做是一些固执的老教授,直接就会认为是'大逆不道',也就追根究底的让他说出个所以然。
那显然是不可能的。
丁志强只是提出自己的想法,而不真是有了一套理论,但能想出来也难得,最少能对实验现象做出解释。
王浩思考着问道,「假设,一阶铁能激发一种特殊磁场,会有什么具体表现呢?」
这个问题就简单了。
几个人马上说了起来,「一阶铁的导电性能更好?超导特性,已经被验证了吧?」
「电子活跃性增强,也可能会影响常规导电性能。」
「如果材料充足,可以测定电离能就好了,也许电离能也会增强」
最后一句是海伦说的。
王浩听的愣了一下,马上抓住了关键字,「电离能?电离、电离有道理啊!」,!
志强以及海伦。
实际上,王浩也希望能有更多优秀的人才加入到研究组中,但湮灭物理研究的门槛实在太高了。
那些有资格跨过门槛的,都是一些年纪大的教授。
四十岁,都算是很年轻了。
「要招收天才,也要培养新人啊,但是培养新人很花时间
王浩实在不想带学生了。不过
他看着丁志强和海伦,忽然产生了一个想法,「或许可以让他们带学生?到时候,我去帮着面试
「有道理啊!」
这样一想,心里就有期待了。
海伦可不想带学生,她的情况和保罗菲尔
—琼斯类似,都是那种极其不被学生喜欢的老师。
海伦也有在学校开过课。
那个课程,大部分学生听不懂、跟不上,即便是认真学了所有的内容,期末考试通过率也非常低。
真实数据是,选修五十人,十一人通过。
这还是学校教务干预的结果,否则可能就只有两、三个学生能勉强通过,因为海伦出的试卷难度太高了。
大概就是因为'智商差距'。
海伦总是按照自己的理解去讲课,课程的进度自然是无比迅速的,每当讲一个问题的时候,她下意识的就觉得非常简单,然后绝大部分学生们都根本无法跟上节奏。
即便有被提醒,她也很不理解。
当到了期末考试的时候,出的试卷都是'自己认为容易的题目',结果却难倒了绝大部分学生。
总之,海伦当老师就是个灾难。丁志强也不想带学生。
这倒不是因为什么天才不天才,他已经感觉自己忙的晕头转向。
自从博士毕业正式进入工作,丁志强就加入了王浩的团队,「被迫'恶补起理论物理、湮灭物理,甚至是天文物理的知识。
所有人都知道王浩对丁志强非常看重,也认为丁志强非常的天才,就导致在学校的时候,好多人主动给他找资料,希望他能够快速学到更多内容。家里,也一样。
丁志强是和父母住在一起的。