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第29章单词背不会也要挨戒尺吗（第2页）

她非常怨念，怀疑夏远安故意打右手的，就是想让她记着疼。

夏远安看见她的表情，皱皱眉说：

“这次不许抄写，只可以看和读。”

说罢，他把陈暖暖的笔轻轻ch0u走，放回笔袋里。

“你要集中注意力，一边看一边想，这个词有没有联想方法，有没有跟别的词很像，也可以在脑子里给单词编个故事，编个对话。”

说罢，他用手指指着其中几个单词举例：

b如说某个单词和另一个单词很相似，两者的区别只有长音短音不同，所以可以对应的记，要把长短音刻意读得重一点，不容易混淆。

b如另一个外来语单词的本来是英语，可以按照拼写方式拼读，先记住发音，再着重记忆长短音和浊音的位置。

他补充说：

“你不用非和我用一样的方法记忆，就用脑子里冒出来的之前那章的单词表，点了点说：

“你休息好了的话，你在把这章单词也背了，用我说的方法，一个小时以后考你。”

“不许偷懒，全对有奖励，错了挨板子，明白？”

说完，他把充当戒尺的折扇一推，直接放到了陈暖暖眼前，威慑力十足。

陈暖暖一抖，随即明白了。

他夏老师，其实还是在生气的，都威胁她好几次了。

说明现在还是超想揍她。

…………………………………………

一个多小时以后，打完学术交流电话的夏远安敲敲门，重新回到了书房。

陈暖暖果然老老实实的在背单词，就是姿势b较随x。

椅子被她调转了一个方向，椅背挨着桌面。

她下巴搁在椅背上，两条腿岔开骑着椅子，尽量让受伤的pgu避免被压到。

见到夏远安进屋了，陈暖暖觉得这个姿势有点不雅，站起来把凳子归了位，不好意思的打了个招呼。

夏远安不介意她的姿势，反而觉得小姑娘忍着疼也要继续完成他给布置的任务的样子，很是乖巧。

陈暖暖站着没动，看样子也背差不多了，非常有自信的说道：

“老师我背好了，你考我吧。”

夏远安倒是没想到她居然学习积极x这么高，也很好奇她能背得怎么样，考虑到陈暖暖的嗓子，于是让她听写。

夏远安本来以为她能背会70就很好了，结果她居然只答错了一个单词。

是一个清浊音问题，陈暖暖应该是记混了，忘记写假名上面的点儿了。

陈暖暖懊恼的噘嘴，诶呀怎么马虎了呢。

但是旁边的夏远安差点老泪纵横。

孺子可教啊，可喜可贺啊。

他不禁在心中疯狂感叹：快瞅瞅，这才不到一下午，看我们小刺头现在多乖。

打pgu真是教学利器，看来管孩子就得趁早！

陈暖暖倒是以为严厉的夏老师会因为她答错了单词惩罚她，结果夏远安没提，她当然不会主动找打。

夏老师看起来还挺满意她的努力成果，她也终于感觉到了一点自信。

就是整整学了快三个小时，她脑子都不转了。

夏远安没强迫她接着学了，晚饭后就把她送回了学校，说回去可以早点休息，明天上午7点来接你，我们这周把单词都背完。

等到周日的时候，学习流程再次开启，夏远安先提议把这两章单词再过一遍。

依旧是听写，陈暖暖提笔准备。

两章合起来一共60多个单词，听写之后，她有十七八个没想起来，其余的倒是都答对了。