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第39章 Chapter 39 我的性取（第1页）

物理课过后窦珉才告诉他林轩贝中午来找过他这事，丁心秋表示知道了，发消息问了林轩贝，林轩贝回得很快。

我绝非扇贝：「我刚刚去找你，看见你和窦珉两个人在折青蛙，你们俩终于一起疯了吗？」

我绝非扇贝：「是你传染他还是他传染你的？？」

QQ：「再说废话就拉黑（笑脸）」

我绝非扇贝：「（中指）算了我中午就是冲动了，我还是让我爸给我请几个家教算了」

丁心秋皱眉，和他又聊了几句才知道林轩贝中午来找他什么事。和高梨诗有关，高梨诗是走播音的，过了十二月就要去参加各大艺术院校校招，听林轩贝的意思是他不想因为异地恋分手，他想跟着高梨诗一起去北京。

但是北京不是好去的，因此林轩贝起了好好学习的心，中午本来是想问问丁心秋意见汲取经验，但是看见了丁心秋和窦珉两个人奇怪的那一幕，开始有点怀疑自己要是像丁心秋那样学习下去会不会也变得这么智障。

我绝非扇贝：「儿子你早日和学神喜结良缘，百年好合，爸爸的事你就别操心了」

丁心秋作为好友自然是要给他最忠诚的建议：「脑袋开光不容易，加油贝贝多请几个家教试试！实在不行你去打听打听有没有走相声杂技魔术胸口碎大石什么的艺术生」

「呵呵（中指）」

「说真的贝贝，要是真打算好好学习就来问我题目，不收你钱」

两人随便聊了几句上课铃就响了。

下一节是佳茵的数学课，让他们先对上周随堂考卷子的答案，同桌交换批改。

丁心秋翻过林业卷子，改到倒数第二道圆锥曲线大题时不由得停了下来，倒没错也是标准答案的做法，用法很轻巧简便省却了很多计算量。

抿了抿唇，丁心秋先看最后结果，虽然和自己的一样，但他很清楚自己用的不是这种方法，是一种相对笨一点的方法，来自高二的知识。

一班作为重点班，高一高二就注重接触高考题的同时也会选部分竞赛题培养思维，做题方式会更灵活省时省力，这恰恰是丁心秋所缺少的部分，也很难补回来。

不知是不是巧合，讲台上的佳茵正好说到这题：“这道圆锥曲线大题有点难，班里有人做出来没有？举个手我看看。”

“这样，我找个做对的同学上来写一下答案，我们再好好讲讲……找个写字好看的，心秋你来，”佳茵沉吟一会点名说，又看到他拐杖转向他身后窦珉问，“这题有两种解法，班长你俩方法一样吗？”

窦珉起身看了眼丁心秋的卷子回她：“不一样。”

佳茵就说：“行，正好省得我写了，你扶着心秋上来。你们俩一起把两种解法都写一下，等会也好对比。”

丁心秋还没反应过来就听见身后凳子往后拖的声音，随后窦珉伸手来扶他，提醒道：“佳茵看着，别发呆。”

丁心秋这才回神借着他一只手缓慢走到了讲台上，佳茵把位置让给他们。

两人一人两块黑板，丁心秋捡了根白色粉笔刷刷写着步骤。丁心秋做辅助线的时候正好和旁边的窦珉碰上，窦珉见他熟稔地在两条直线上标了字母，D和M，手中粉笔顿了下。

给丁心秋讲过这么多次题，窦珉很清楚他这个习惯，别人标辅助线都是随便捡着好记的字母，只有丁心秋似乎格外偏爱这两个字母，能用则用。

佳茵在下面巡视大家批卷结果和做题情况，暂时没看这里。

转回眼，窦珉不动声色地用手背擦了下写得密密麻麻的黑板，在原本不起眼的位置重新写了一个字母上去。他背对下面的人，这个很细微的动作根本没人察觉，连丁心秋都没有发现。

丁心秋埋头写完走下讲台和窦珉一起回了座位，得了空才仔细端详两个人写的不同方法，最为直观就是长短，窦珉的方法比他少了半块黑板，看下来步骤流畅环环相扣，跟标准答案没差。

而自己用的是标准答案外的做法，这么一比就显得有些臃肿不太美观。

佳茵拍手吸引注意力：“好我们先来看标准答案做法，班长想到用这个方法是对的，第二小题连辅助线都不用比较简便——和另一个方法比少作一条辅助线，计算量少了很多，还有这个定理，用上了也不错……”

佳茵这一讲就是一节课，下课铃响时她边收教案边点评：“心秋这个方法比较规范基础，虽然复杂繁琐了点但是通用解法，用这个方法的同学计算水平都挺不错——我还没说完！先别急着下课，两个方法都要给我牢牢记住啊！”

王满笑嘻嘻和她抬杠说：“佳姐太多了记不住怎么办啊？”

佳茵作势挥了下手里的书，“记不住考零分别怪我！”

底下人笑作一团。

丁心秋也跟着勾唇，只是翻过来看见自己选择填空题情况就不笑了，扶额闭眼，不忍直视，错得有点多了。

叹口气，他又看见黑板上两个人的答案，想到做对的十个人里面大概只有他一个用的非标准答案的笨方法。

暂时不想去面对自己要订正的题目，丁心秋慢慢趴在桌子上假装闭眼睡觉，其实根本睡不着，胸口突突地跳，近日来的烦躁像块坚硬石头硌在那里搬不开也绕不过去。

他忍不住地想那天自己是不是不应该对窦珉夸口许下要考前十的诺言，可能有点高估自己了。

要是没考进前十……

脖颈上一片凉意袭来，让他不断反思升温的大脑冷静了点，丁心秋拉着那手转过去问：“怎么了？”