普通小孩子刚出生的时候,饿了会哭,困了会哭,找不到熟悉的人也会哭。
稍微长大一点儿以后,开心、生气、委屈和害怕全部写在脸上,恨不得让全世界都知道自己现在是什么心情。
沈清寒不会。
还在需要抱着奶瓶的年纪,她饿了只会自己寻找食物,找不到奶瓶就去找负责照顾她的人。
困了便在安全地方睡觉,醒过来以后也不会哭闹,只是睁着眼睛安静观察周围,确认现在是什么情况。
等到能够走路、能够说话,这种不同便更加明显。
其他孩子还在为了某一块积木是谁的争吵,沈清寒已经能够按照形状和颜色,把整箱积木分好。
其他孩子拿着图画书认小动物,她看过一遍便不愿意再看第二次。
老师讲完一个游戏规则,班上其他人还在举手提问,她已经开始判断里面哪一条规则多余,哪一条规则存在漏洞。
她很少故意表现自己。
也不喜欢在人群里面炫耀。
很多时候,沈清寒甚至什么都不说,只是坐在那里安安静静完成自己的事情。
可恰恰是这种不需要提醒、不需要奖励,也不需要大人反复哄劝的状态,让她看起来越来越不像一个四五岁的孩子。
最明显的区别还是朋友。
准确一点儿来说,是没有朋友。
一个都没有。
最开始,杜婉仪对此表现得十分乐观。
“小孩子嘛,刚出生都不熟悉,过几天就好了。”
这是沈清寒出生没多久,面对一群亲戚家同龄小宝宝毫无反应时,杜婉仪说过的话。
她觉得自家小寒寒只是稍微慢热了一点儿,等大家熟悉以后,自然会凑到一起咿咿呀呀,互相抢奶瓶。
今天你抓我一下,明天我咬你一口,友情不就是这样一点点培养出来的吗?
第一个月过去。
沈清寒学会了自己抱住奶瓶,依旧不愿意搭理旁边那些只会流口水的小宝宝。
杜婉仪继续保持乐观:“没关系,一个月而已,五湖四海皆兄弟,小寒寒以后肯定到处都是朋友,现在只是大家语言不通。”
周围人觉得很有道理。
毕竟一群连爸爸妈妈都说不清楚的小婴儿,想要深入交流,确实存在一些客观困难。
半年过去。
同龄孩子已经会坐在一起玩玩具,沈清寒则会在别人朝自己爬过来的时候,默默抱着奶瓶换一个更安静的位置。
杜婉仪想了想:“小寒寒这是有自己的社交节奏,真正的朋友不在乎认识早晚,时候到了,自然就会出现。”
一年过去。
沈清寒会走了,会说话了,也有了十分明确的自主意识。
她不再是没有能力和其他人交流,而是每当有同龄孩子主动靠近时,都会用一种平静中带着少许疑惑的眼神看着对方。
那种眼神很难准确形容。
如果非要翻译一下,大概就是——
你为什么要这样做?
你这么做有什么意义?
还有,你是不是有点儿笨?